我們漸漸地習(xí)慣了市場經(jīng)濟“靠實力打拼”的規(guī)則,我們漸漸地忘記了還有“政審”這回事兒。所以,近日教育部“思想品德不過關(guān)考研不得錄取”的規(guī)定一出臺,不啻于在人群中投下了一枚重磅炸彈。
過
不了品德關(guān)的人是否就應(yīng)該被剝奪讀研權(quán)利?思想品德如何考核?最終,是否會淪為一種擺設(shè)?人們疑慮重重。
記者調(diào)查
暨南大學(xué)大四學(xué)生小楊前日(10月13日)在網(wǎng)上進行考研報名時,心里仍然充滿期待。然而,一則新聞卻使他的情緒跌入了冰點——今年考研必須先過思想品德關(guān),思想品德考核不合格者將不予錄!
小楊在大一時曾因考試違紀(jì)而被校方作出“記過”處分。小楊擔(dān)心:這樣的記過處分是否會被作為思想品德的評判依據(jù)?現(xiàn)在已經(jīng)品學(xué)兼優(yōu)的他是否會因為這一規(guī)定而失去升學(xué)的機會?
事實上,歷年來,思想品德審查一直是各大高校在碩士招考時的必走“程序”。中大研招辦有關(guān)負(fù)責(zé)人在接受記者采訪時表示,中大對這關(guān)把得相當(dāng)嚴(yán),今年就有一個學(xué)生因品德不過關(guān)而被開除。該學(xué)生在考研前打架斗毆,持刀砍人,導(dǎo)致對方重傷住院,學(xué)校考慮到事情性質(zhì)惡劣,取消了其入學(xué)資格。
記者在采訪中了解到,雖然教育部規(guī)定由各招生單位自行制定思想品德的考核標(biāo)準(zhǔn),但多數(shù)招生單位在考核時,并沒有相關(guān)的細(xì)則,而是主要看考生檔案中的學(xué)校評價。
那么高校又是如何對學(xué)生進行思想品德考核的呢?耐人尋味的是,雖然近年來各種考試都把思想品德作為升學(xué)的一道“關(guān)卡”,但記者了解到,高校里的思想品德考核卻往往只是“走過場”,高校里的思想品德教育也往往流于形式。
在廣東各高校,對于學(xué)生的思想品德是否及格,多是通過思想綜合測評來考核,會被評為“不過關(guān)”的,多是那些因為偷竊、考試作弊、觸犯法律、違反校紀(jì)校規(guī)等而受處分的學(xué)生。但據(jù)知情人透露,從往年的情況看,各高校學(xué)生中很少有思想品德考核不及格的,即使有處分,在畢業(yè)前也會被撤銷。
與此相應(yīng)的是,廣東高校對學(xué)生思想品德的教育也僅限于讓學(xué)生修讀馬克思主義理論課和思想品德課,且修讀時間往往只有一個學(xué)期。不少學(xué)生認(rèn)為,這些課程的教材多過時且枯燥,因此對于思想品德教育并不能起到真正的作用。
華師高教研究所所長張敏強也表示,每個學(xué)生,從小學(xué)一年級到大學(xué),都一直在上思想品德課,但是,實際的效用有多大呢?目前大部分學(xué)校對學(xué)生的思想品德教育都是以說教為主,思想品德課上的很多案例已經(jīng)不能跟得上現(xiàn)代年青人的要求,很多所謂的思想品德教育也與年青人的現(xiàn)實生活相脫節(jié)。
-政策背景
教育部《2005年全國招收攻讀碩士學(xué)位研究生簡章》第八項明確規(guī)定:招生單位根據(jù)國家下達(dá)的招生計劃,考生入學(xué)考試的成績(含初試和復(fù)試)并結(jié)合其平時學(xué)習(xí)成績和思想政治表現(xiàn)、業(yè)務(wù)素質(zhì)以及身體健康狀況確定錄取名單,思想品德考核不合格者,不予錄取。
-德育及格是首要條件
教育部學(xué)生司研究生處有關(guān)負(fù)責(zé)人:考研的學(xué)生每年都必須經(jīng)過思想品德考核。關(guān)于該考核的標(biāo)準(zhǔn),具體則是由各個學(xué)校的思想政治工作部門來審定。自從1977年恢復(fù)高考以來,每年都會強調(diào)思想品德考核。對于一個學(xué)生來說,德育及格是首要條件。德育及格也是全面衡量學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)之一。
觀點交鋒
高校如何考核“思想品德”?
中大:依據(jù)檔案記錄和評價
中大研招辦有關(guān)負(fù)責(zé)人:“思想品德關(guān)”其實就是以前所說的“政審”,他們在招收研究生時,這項考核一般都以學(xué)生原單位或原學(xué)校檔案中的記錄和評價為主。
華工:由院系黨委書記審核
華工研招辦有關(guān)負(fù)責(zé)人:華工對考核的標(biāo)準(zhǔn)還沒有明確而具體的規(guī)定,往年考生的思想品德是否及格一般是由各個院系的黨委書記來審核,在招生時主要也以此為參考。
不過,學(xué)校招生時,對于那些具有嚴(yán)重政治問題和嚴(yán)重違法行為的學(xué)生,例如參加邪教以及在網(wǎng)站上發(fā)布對黨不利的信息和黃色信息的學(xué)生,我們是不予錄取的“。
專家說法
應(yīng)制定統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn)
華南師范大學(xué)高教所所長張敏強:按照往年的錄取情況來看,政審不是特別的重要。但是學(xué)生的思想品德考核肯定是需要,至于怎么樣來考核,應(yīng)該有一個可操作性的標(biāo)準(zhǔn),否則,某些高?赡軙霈F(xiàn)濫用尺度的現(xiàn)象,會產(chǎn)生新的不公平。
教育部應(yīng)該及早作出大方向的操作辦法,如規(guī)定何種性質(zhì)的處分、“污點”才是審查的范圍,并給予時間上緩沖,給有過過錯的考生以機會;也可以由考生所在單位配合調(diào)查,確?己说目陀^性。
主觀因素大不利公平
廣東華譽律師事務(wù)所方律師:我個人認(rèn)為這不符合“公平、公開、公正”原則。思想品德考核本身就是一個比較廣泛的范疇,主觀性的因素很大。再說這也不利于保證考試的客觀性。考試應(yīng)該是一種公平的競爭,既然有了各種硬性的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),就不應(yīng)該以一個軟性的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)來起決定作用。
有德無德只能付諸公論
楊林(27歲報社記者):道德本身就是“軟性”的,怎么可能確立剛性的標(biāo)準(zhǔn)?既然不能確立剛性標(biāo)準(zhǔn),就會導(dǎo)致新的不公平,讓某些人有機可乘。
再說了,有罪無罪只能付諸法律,有德無德只能付諸公論,沒有任何個人或組織具有判定一個人思想品德好壞的權(quán)力。
標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一對考生不公
小張(28歲在讀研究生):道德的標(biāo)準(zhǔn)是什么,招生學(xué)校的老師又與你不熟悉,他們怎么知道你道德如何?道德標(biāo)準(zhǔn)由招生學(xué)校自主進行,標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一,有的學(xué)校認(rèn)為偷過東西就是道德問題,有的學(xué)校認(rèn)為殺過人才叫道德問題,這樣對考生公平嗎?
一時過失不能判定一生
周全友(29歲公司職員):我聽說在獄犯人都可以參加自學(xué)考試,難道一個人犯了一點過錯,就應(yīng)該嚴(yán)重到取消入學(xué)資格?其次,難道所有的錯都是品德不好引起的嗎?難道思想道德能夠決定一個人才的一切?人性是復(fù)雜的,不能因一時一事,就說他品德不好,即使做過有悖道德的事,也可以改好吧?
我在學(xué)校時也曾經(jīng)受到過處分,現(xiàn)在不也研究生畢業(yè)了而且照樣成為單位的棟梁之材?
應(yīng)該給人才改過的機會
林小姐(26歲外企公關(guān)部經(jīng)理):如果一個人很有才華,但偷過一次東西,被記入檔案,難道他就不能被錄取了嗎,如果他已經(jīng)改過了呢,再說大學(xué)不也是教育人的地方嗎,難道沒有責(zé)任把他教育好嗎?我認(rèn)識的一些學(xué)生,他們都曾經(jīng)犯過這樣那樣的錯誤,但后來都成了品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,如果因為他們犯過錯就不能升學(xué)的話,該有多少優(yōu)秀的人才失去提升的機會?國家因此要痛失多少人才?
靠考試考核品德是作秀
新浪網(wǎng)友:品德不是考出來的,是教育出來的。平時不聞不問,僅靠考試,那只能算是又一種作秀。良好的社會環(huán)境和家庭環(huán)境以及良好的師德,這是培養(yǎng)有道德,有良心,有教養(yǎng),有品位的年輕人的先決條件。如果總是灌輸類似于商場如戰(zhàn)場這樣的觀念,對不起,將來我們的社會只能是充滿爾虞我詐、缺乏誠信的社會。
個人誠信記錄可作參考
新浪網(wǎng)友:道德考核絕對不是沒有實際操作可能的漂亮尾巴。隨著個人誠信制度的建立和完善,不講道德誠信的將被記錄在案。比如說那些貸了助學(xué)貸款,有還款能力卻不還的報考者,學(xué)校完全有必要將其拒之于門外。
考研人多把關(guān)嚴(yán)顯公平莫少楊(36歲公務(wù)員):我看到網(wǎng)上很多人在聲討教育部的這種做法。在我看來,教育部此舉的出發(fā)點是好的,畢竟,現(xiàn)在考研的人越來越多,嚴(yán)格把關(guān)也是保證教育質(zhì)量的重要一關(guān)。使思想品德不好的人落選,對于其他人也更加公平。
從“入口”保證研究生質(zhì)量
孔老師(42歲大學(xué)教師):近幾年來,碩士生質(zhì)量下降成為怨言的焦點,研究生論文抄襲、科研數(shù)據(jù)造假等現(xiàn)象屢見不鮮,更有畢業(yè)生因畢業(yè)論文造假而被取消學(xué)位的例子。因此,對研究生加強道德教育非常有必要。另一方面,為了引起社會、高校對道德教育、學(xué)術(shù)腐敗現(xiàn)象的重視,在以往控制畢業(yè)生“出口”質(zhì)量之外,教育部門從碩士招生這一“入口”著手,將這一弊病盡可能杜絕于源頭,也是非做不可的。
品德差才高八斗有何用?
小燕子(23歲在校學(xué)生):對于一個人來說,思想品德好不好是最重要的,如果思想品德不好,即使他才高八斗,也不會成為對社會有用的人,這就好比那些用高科技行竊或搶劫的人。國家每年拿那么多錢培養(yǎng)研究生,這些人以后就是這個社會的中堅力量,理所應(yīng)當(dāng)要先過思想道德這一關(guān)。
考核很應(yīng)該標(biāo)準(zhǔn)要公開
趙先生(33歲某機關(guān)干部):我完全贊成錄取要通過思想考核這一點。在中國,這樣的規(guī)定很自然,就像在農(nóng)村就得走泥濘地一樣并不足怪,盡管不是很舒服。在中國,“政審過關(guān)”這樣的規(guī)定,不僅在入學(xué)試中,就是在一般的招工都會見到,為什么在研究生考試中這樣的高素質(zhì)人才考核中反而就不可以呢?其實只要事先說明,并且公布考核標(biāo)準(zhǔn),就不會有問題。作者:記者方夷敏
實習(xí)生柯曉穎
(特約編輯Realist)
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