眼下又到了對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)率進(jìn)行評(píng)估的時(shí)候。記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，主管部門想要得到真實(shí)的畢業(yè)生就業(yè)率越來越難，就業(yè)率正成為部分高校的數(shù)字游戲。
日照某高校今年畢業(yè)的小周告訴記者，畢業(yè)前學(xué)校要求所有未簽就業(yè)協(xié)議書的畢業(yè)生，都要填寫一份上級(jí)就業(yè)
主管部門下發(fā)的畢業(yè)生靈活方式就業(yè)證明。這種就業(yè)方式無須簽訂協(xié)議，也不牽涉戶口和檔案，而學(xué)校的要求“說白了就是隨便找家企業(yè)給蓋個(gè)章”。小周和她的同學(xué)們到處求親問朋，總算都蓋上章了。這樣做的結(jié)果是小周所在專業(yè)就業(yè)率一下子提高到90％，而實(shí)際上，也就50％上下。
據(jù)記者了解，在就業(yè)率上做手腳，一直是部分高校公開的秘密：或是直接改動(dòng)數(shù)字，或?qū)⒖佳袑W(xué)生也同時(shí)找個(gè)單位掛靠，一人“貢獻(xiàn)”兩個(gè)就業(yè)名額等，不一而足。許多高校都有兩個(gè)就業(yè)統(tǒng)計(jì)：一個(gè)是各班級(jí)報(bào)上的真實(shí)數(shù)據(jù)，另一個(gè)則是對(duì)外的。而今年省里要求在就業(yè)率統(tǒng)計(jì)當(dāng)中，增加靈活方式就業(yè)一項(xiàng)，本意在于使就業(yè)率統(tǒng)計(jì)更加貼近當(dāng)前就業(yè)的真實(shí)狀況，不料卻更給了一些學(xué)校作假可乘之機(jī)。一高校畢分辦主任告訴記者，這樣一來學(xué)生找“掛靠”單位容易了很多，同時(shí)，即使有關(guān)部門對(duì)靈活就業(yè)的真實(shí)性加以調(diào)查，也不用怕。因?yàn)檫@種就業(yè)本來流動(dòng)性就很大，可能干一兩個(gè)月就辭職不干了，查也不害怕。
高校也有自己的苦惱，目前從國(guó)家到我省相繼出臺(tái)了相關(guān)政策，將就業(yè)狀況列為高等院校評(píng)估的重要指標(biāo)，對(duì)就業(yè)率過低的學(xué)校、專業(yè)，要減少招生計(jì)劃，甚至取消。但就業(yè)難的專業(yè)，招生未必難，這是因?yàn)椋弘m然近年來高等教育發(fā)生了很大變化，但大量考生及家長(zhǎng)仍認(rèn)為，選擇專業(yè)就等于選擇工作，而不考慮能否找到工作，造成社會(huì)需求與考生意愿之間存在較大落差。
有關(guān)人士認(rèn)為，專業(yè)調(diào)整最主要的問題在于促使考生的觀念及早轉(zhuǎn)變，主管部門的著力點(diǎn)也應(yīng)在這里：其實(shí)，當(dāng)前高等教育諸多專業(yè)，就業(yè)孰優(yōu)孰劣，只要在就業(yè)市場(chǎng)上稍一調(diào)查，很容易有個(gè)清楚認(rèn)識(shí)，何必還要看學(xué)校搞數(shù)字游戲？主管部門更應(yīng)當(dāng)在專業(yè)的公示和控制上下功夫：一邊對(duì)“高�！睂I(yè)進(jìn)行定期公布，一邊在專業(yè)的審批上更體現(xiàn)出市場(chǎng)的需求，逐步引導(dǎo)專業(yè)設(shè)置與社會(huì)需求的接軌。
（宋 弢張海峰 報(bào)道）
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