（記者 陳瑩 許可臻） 昨天有媒體報道了“2005年考研英語大綱重大變化”的消息，引起了社會各界的巨大反響。記者昨天從教育部新聞辦證實了該消息，并獲悉具體變化的原因是為了適應招生需要，真正提高學生的英語水平；而高校專家也對這一調(diào)整拍手稱快。但很多應試型考生和考研班卻因此“措手不及”，因 為原先的復習套路完全不對路了，一些應試參考書也成為“雞肋”。

    教育部：大綱改變?yōu)檫m應招生需要

    記者昨天下午從教育部新聞辦獲悉：2005年研究生入學考試英語考試的確進行重大調(diào)整，筆試中具有30分分值的聽力考試取消，改在復試中進行；同時在閱讀和寫作部分分別增加選擇搭配題、應用文寫作兩種新題型。另外，英語聽力和口語測試的成績一并計入復試總成績。

    教育部新聞辦有關負責人表示，考研英語考試大綱的這次“突變”源于教育部教學廳早先發(fā)的第14號文件，文件決定在全國統(tǒng)一的英語初試中取消聽力測試，而將聽力部分放到各招生院校的復試中進行，目的是使外語聽力測試能“符合不同招生單位、不同專業(yè)對生源外語聽力的要求，加強復試的有效性，方便初試考務的管理”。這樣做也賦予學校更多的招生自主權。

    該負責人還指出，具體的政策變動和新的考試大綱近幾天里也會在教育部考試中心網(wǎng)站上發(fā)布，請考生密切關注。

    高校：復試加大能力考查

    復旦大學研究生院常務副院長顧云深教授表示，考研英語改革勢在必行，這一方面有利于高校自主選拔人才，另一方面也有利于我國外語教學。過去聽力在筆試中進行，很多應試型考生往往考分很高，但等到復試階段，和專家一對話，結果聽說能力差的問題就暴露出來了。而且聽力在筆試中進行，會涉及到收音機現(xiàn)場調(diào)試等人為環(huán)節(jié)，放在復試中可以減少人為失誤，有利考生發(fā)揮。

    顧教授還指出，復旦在復試中的聽力考會與原先復試的必考科目英語口語結合起來，根據(jù)各專業(yè)具體要求和基本知識，成立專門的專家小組，由專家對學生英語聽說進行考查，重點放在學生的思維能力和表達能力上，其中還會關注學生對外文期刊、外文原著的閱讀情況，因為這是研究生應具備的基本素質(zhì)。

    記者從同濟大學、上海交大等高校的研究生院也獲悉，學校都要加強英語聽說在復試中的比重，不僅僅是讓學生能用英語簡單介紹自己，許多專業(yè)領域的問題也要求學生用英語作答，讓學生真正過英語聽說關。

    “應試型”考生慌了手腳

    英語考試大綱的變化昨天在眾多準備考研的學生中引起了“軒然大波”，各大高校的BBS、各大網(wǎng)站的考研論壇上，考研族的問題都以此為焦點，新浪帖子達到280多條，復旦BBS帖子則逼近400條。不少學生大發(fā)牢騷：“年初我花大價錢買的聽力磁帶難道作廢了嗎？”、“我們考研英語課上的老師都不知道怎么上課了�！�

    一些學生告訴記者，照以往英語考試的情況看，英語聽力是整份試卷最簡單的一部分，現(xiàn)在最簡單的部分抽到復試中去，要以和考官面對面的形式考，而在初試中又增加了一種閱讀新題型和一篇小作文，顯然是加大了難度。

    一位學理科的學生說，英語考試出現(xiàn)再大的變化，文科學生的陣腳都不會亂，而他們理工科的學生則有點擔心。

    “過去學的都是啞巴英語，考前多背點聽力題型，混混筆試聽力還可以，但到復試時考聽力，我很可能會在教授面前緊張得連問題都聽不清的�！�

    考生們還紛紛搶購起新的英語大綱，記者昨天在本市東北片某高校附近的一家書店看到，這本200多頁的新大綱加一本補充說明和一盤磁帶賣到了25元，購買者絡繹不絕。

    名師“押題”班方寸大亂

    過去一些以名師助陣、喜歡打“押題”、“猜題”口號的考研輔導班也因此慌了手腳。東北片某考研培訓學校的老師告訴記者，他們早聽到一些風聲，說要改題型，所以一些剛開的英語課上，老師們都講得小心翼翼，只說大概的應試技巧。前天各培訓學校得到確切的消息后，都感到有些突然，沒想到改動會那么大。“我們特地召集所有英語老師開了會，針對新變化商量教學上的對策，以前講課時經(jīng)常粗粗帶過的應用文寫作現(xiàn)在要重點講了，但聽力因為放在復試，究竟如何復習，我們確實沒方向�！�

    一些提前出版的英語聽力應試和寫作輔導書因此受冷落。