■ 孩 子 聲 音

我 和 爸 媽 話 不 投 機(jī)

姓 名 ： 金 金 年 級 ： 高 一

      我 和 父 母 不 聊 天 ， 當(dāng) 然 不 是 一 句 話 都 不 說 的 。 我 平 時 回 家 后 ， 寫 作 業(yè) ， 寫 完 了 看 電 視 ， 然 后 睡 覺 。 他 們 問 我 最 多 的 就 是 學(xué) 習(xí) 情 況 ， 我 特 煩 這 個 。 我 喜 歡 籃 球 ， 他 們 不 是 很 反 對 ， 我 希 望 和 他 們 聊 體 育 ， 可 他 們 不 懂 ， 也 不 感 興 趣 。

■ 家 長 苦 惱

和 孩 子 聊 天 時 “ 缺 斤 少 兩 ”

金 金 家 長 ： 劉 女 士 工 程 師

      看 到 我 兒 子 和 同 學(xué) 打 電 話 時 眉 飛 色 舞 的 ， 心 里 挺 別 扭 ， 他 和 同 學(xué) 怎 么 就 有 那 么 多 話 說 ， 到 我 這 兒 怎 么 就 有 一 搭 無 一 搭 、 有 上 句 沒 下 句 呢 ， 和 孩 子 聊 天 時 總 感 覺 “ 缺 斤 少 兩 ” 似 的 。

      從 初 二 開 始 ， 兒 子 和 我 在 一 起 聊 天 的 時 候 越 來 越 少 了 ， 我 平 時 工 作 挺 忙 的 ， 兒 子 一 到 家 就 寫 作 業(yè) 。 其 實 我 很 想 和 孩 子 談 心 ， 但 每 次 坐 下 來 總 不 知 說 些 什 么 好 。 兒 子 挺 喜 歡 籃 球 的 ， 我 們 兩 口 子 不 懂 ， 總 問 孩 子 學(xué) 習(xí) 又 覺 不 合 適 ， 孩 子 大 了 ， 我 想 了 解 他 的 內(nèi) 心 世 界 ， 很 想 和 孩 子 親 近 ， 每 天 都 想 和 兒 子 有 15到 20分 鐘 聊 天 的 時 間 ， 可 感 到 沒 有 合 適 的 話 題 。

我 一 到 家 就 用 手 摸 摸 兒 子 的 頭

于 女 士 大 學(xué) 教 師

      我 兒 子 上 初 二 了 ， 個 頭 比 我 還 高 ， 我 平 時 工 作 挺 忙 的 ， 和 兒 子 在 一 起 聊 天 的 時 候 不 多 ， 也 知 道 和 兒 子 能 聊 到 一 起 的 共 同 話 題 很 少 ， 比 如 某 件 事 必 須 要 和 兒 子 說 了 ， 就 對 他 說 ： “ 兒 子 ， 有 件 事 ， 媽 必 須 得 和 你 商 量 商 量 了 。 ” 這 時 候 兒 子 會 很 安 靜 地 聽 。 一 家 人 ， 每 天 費(fèi) 盡 腦 汁 想 找 一 個 話 題 和 兒 子 聊 聊 天 ， 太 累 ， 更 多 的 時 候 ， 我 一 到 家 ， 就 用 手 摸 摸 兒 子 的 頭 ， 雖 然 沒 說 什 么 ， 可 我 和 兒 子 已 經(jīng) 進(jìn) 行 溝 通 了 。

■ 專 家 觀 點(diǎn)

別 把 家 也 變 成 學(xué) 校

趙 忠 心 家 庭 教 育 專 業(yè) 委 員 會 理 事 長

      孩 子 與 家 長 出 現(xiàn) 溝 通 危 機(jī) ， 如 果 說 家 長 因 為 忙 ， 那 是 托 詞 ， 不 會 忙 到 進(jìn) 了 家 門 和 孩 子 聊 天 的 時 間 都 沒 有 了 。 主 要 原 因 是 代 溝 和 父 母 不 注 重 孩 子 的 生 理 和 心 理 變 化 ， 而 缺 乏 和 孩 子 溝 通 的 技 巧 。

      家 庭 教 育 不 是 “ 正 規(guī) 教 育 ” ， 而 是 一 種 生 活 教 育 、 實 踐 教 育 ， 家 長 是 孩 子 的 “ 首 任 老 師 ” ， 但 家 長 與 孩 子 溝 通 時 要 淡 化 學(xué) 校 教 育 的 色 彩 。 而 恰 恰 相 反 ， 家 庭 教 育 學(xué) 校 化 現(xiàn) 象 很 普 遍 ， 孩 子 到 學(xué) 校 的 任 務(wù) 就 是 學(xué) 習(xí) ， 可 回 到 家 里 ， 家 長 追 著 孩 子 學(xué) 習(xí) 不 放 ， 孩 子 自 然 會 很 反 感 。 經(jīng) 常 有 家 長 問 ， 和 孩 子 每 天 溝 通 多 長 時 間 比 較 合 理 ， 那 樣 太 刻 板 了 ， 和 孩 子 溝 通 不 是 在 學(xué) 校 上 課 ， 家 庭 教 育 融 入 日 常 生 活 中 ， 隨 時 隨 地 ， 自 然 而 然 。

      孩 子 與 家 長 出 現(xiàn) 溝 通 危 機(jī) ， 不 賴 孩 子 ， 主 要 還 是 家 長 造 成 的 ， 為 什 么 孩 子 關(guān) 心 的 事 ， 家 長 就 不 關(guān) 心 呢 ？ 為 什 么 孩 子 懂 的 家 長 不 懂 ？ 家 長 要 去 學(xué) 習(xí) 。 和 孩 子 聊 天 ， 從 孩 子 想 什 么 、 關(guān) 心 什 么 入 手 。 在 和 孩 子 溝 通 時 ， 講 究 技 巧 ， 與 孩 子 是 談 話 而 不 是 訓(xùn) 話 ， 和 孩 子 平 等 溝 通 ， 如 果 家 長 總 是 板 著 面 孔 ， 孩 子 不 是 不 愿 談 ， 就 是 說 假 話 。 溝 通 時 ， 要 向 孩 子 表 露 你 內(nèi) 心 的 想 法 ， 甚 至 弱 點(diǎn) ， 這 樣 可 以 增 加 溝 通 ， 談 話 時 也 需 要 一 點(diǎn) 幽 默 感 。