從今天 起，全國(guó)將陸續(xù)有100所中學(xué)的學(xué)生，能在微軟（中國(guó)）公司捐建的計(jì)算機(jī)教室中上網(wǎng)。教育部與微軟（中國(guó)）公司“攜手助學(xué)”百間計(jì)算機(jī)教室啟動(dòng)儀式在北京舉行。比爾·蓋茨在此與中國(guó)學(xué)生談起了成功的路徑問題。

　　據(jù)了解，早在2003年11月20日，教育部和微軟（中國(guó)）有限公司就在北京簽署了“中國(guó)基礎(chǔ)教育信息化合作框架”協(xié)議。根據(jù)該協(xié)議，在教育部的指導(dǎo)下，微軟將在未來5年內(nèi)提供價(jià)值1000萬(wàn)美元的捐助，用以支持中國(guó)基礎(chǔ)教育和師范教育。微軟將首先就師資培訓(xùn)與技能培養(yǎng)、農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育以及教育信息技術(shù)管理培訓(xùn)等具體項(xiàng)目展開合作。同時(shí)，分兩年時(shí)間建成100間計(jì)算機(jī)教室。

　　首批的五間教室設(shè)在北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)、河北豐寧滿族自治縣湯河中學(xué)、陜西太白縣太白中學(xué)、云南香格里拉縣香格里拉第一中學(xué)與西藏達(dá)孜縣達(dá)孜中學(xué)。

　　比爾·蓋茨認(rèn)為，衡量成功的方式有很多，其中最簡(jiǎn)單的一種方式是看他給周圍人提供了多少幫助。他說，雖然社會(huì)上對(duì)成功有傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)，就是看一個(gè)人是否有新的創(chuàng)造，是否因?yàn)檫@樣的創(chuàng)造，給人們的生活帶來方便。但是他覺得，如果一個(gè)人只在一方面做出成就，這樣的人是不能算作成功的。

　　談到自己所取得的成就，比爾·蓋茨認(rèn)為，自己非常幸運(yùn)，做了一件自己很小就喜歡做的事情，他的夢(mèng)想就是能在這個(gè)事業(yè)上繼續(xù)做下去。