日前，即墨一中在學(xué)生自治基礎(chǔ)上又推出了新舉措———班級輪流全天候值班制度�；A(chǔ)年級的48個班，輪流全天參與學(xué)生管理，設(shè)立5個值班小組，負(fù)責(zé)管理學(xué)生一天的學(xué)習(xí)和生活。無論是早讀、兩操、午休、就餐，還是晚睡，學(xué)生們自我管理得井井有條。值勤日被學(xué)生們稱為“學(xué)生自治日”。
不久前的一個星期一，是高一•十班的全天候自治日。這天，全班64名學(xué)生全天不上新課，分5組負(fù)責(zé)檢查宿舍衛(wèi)生，維持早操和早讀秩序，檢查有無遲到或滯留在宿舍現(xiàn)象，維持上學(xué)、放學(xué)秩序，檢查學(xué)生證佩戴情況及自習(xí)紀(jì)律、校園衛(wèi)生等。
早晨5時30分宿舍樓
隨著起床號聲的響起，學(xué)生公寓樓內(nèi)的燈齊刷刷地亮了。學(xué)生起床，開始緊張而有序地洗刷、整理內(nèi)務(wù)，然后迅速到體育場編隊(duì)上操。第一小組對宿舍逐一進(jìn)行檢查。
上午9時30分體育場
步伐整齊劃一，口號鏗鏘有力，體育場成了學(xué)生的樂園。這是課間操時間，第四小組成員準(zhǔn)時出現(xiàn)在體育場。他們不但負(fù)責(zé)清點(diǎn)各班級出操人數(shù)和出操質(zhì)量，還要檢查班主任的跟操情況呢！9時50分，上課鈴聲響了。高一十班三組的值勤學(xué)生又檢查了一遍校園，發(fā)現(xiàn)一切正常，沒有學(xué)生滯留在校園內(nèi)，才放心地走進(jìn)教室與同學(xué)一起上自習(xí)課。
中午11時30分—下午2時10分下午5時30分校園大門餐廳宿舍樓
這是一天中值班任務(wù)最重的兩個時段。值勤小組分兵把口，各司其職。校門口和各樓層樓道，第二小組協(xié)助值班教師，認(rèn)真疏導(dǎo)學(xué)生有序地通過，確保不出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象；第三組認(rèn)真檢查學(xué)生證的佩戴情況、校園內(nèi)騎自行車現(xiàn)象，維持著良好的校園秩序；餐廳內(nèi)，第五小組認(rèn)真地巡視，檢查學(xué)生就餐過程中有無浪費(fèi)、大聲喧鬧現(xiàn)象及餐桌的清理情況。
晚上9時宿舍樓這是最后一班崗。下自習(xí)的鈴聲響起，值班學(xué)生的身影又出現(xiàn)在樓道內(nèi)、大門口、宿舍樓等地。組織學(xué)生有序地離開教室，離開學(xué)�；蜻M(jìn)入宿舍。熄燈號聲響起，宿舍樓內(nèi)的燈也隨之熄滅了，學(xué)子們都愜意地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。而直到這時，值班的學(xué)生們卻還在忙碌著，檢查各宿舍有無缺勤學(xué)生，是否有學(xué)生滯留在校園或是教室內(nèi)。
學(xué)生全天值勤，會不會影響學(xué)習(xí)？筆者帶著這個問題，采訪了學(xué)校副校長王崇國。他分析了一番：“提高學(xué)生的管理能力和自治水平，是一條一舉多得的有效途徑。學(xué)生全天參與值班，不但有效地提高了學(xué)生的自我管理能力和自治水平，也為大幅提高學(xué)習(xí)效率提供了保障。學(xué)生全天參與值班，看似無為實(shí)有為，落腳點(diǎn)還是促進(jìn)了學(xué)習(xí)的�！睆堈軇⑼⒆衾钣晟�
