“黃定宇事件”持續(xù)兩個月，媒體窮追猛打，學(xué)校和執(zhí)法部門諱莫如深，一個中戲的教授為何就如此招眼？

　　回顧事件全過程，首先應(yīng)該關(guān)注整個事情的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那就是從最初的“張國立為兒子打女友童瑤道歉”的新聞出來后，大家還在爭論“童瑤是不是張默女友”、“童瑤是不是在炒作自己”時，突然爆發(fā)“張默打童瑤另有隱情——扯出黃定宇教授”，讓事態(tài)急轉(zhuǎn)直下，黃定宇取代張國立成為這件事情的中心。“究竟中戲表演系教授有多大權(quán)力？”這才是事件背后人們關(guān)注的問題。黃定宇和普通大學(xué)里教授的區(qū)別在于他不僅可以掌握著上千名考生是否能擠上中戲這座獨(dú)木橋，而且還掌握著大一、大二的同學(xué)是否能出去接戲、早日出名的生殺大權(quán)。

　　問題及早暴露對于解決問題來說也是好事情，中戲今年招生工作就格外透明。相信隨著學(xué)院制度健全起來，監(jiān)督的新舉措也都在醞釀中，表演系主任的工作也不再神秘莫測，教授就將恢復(fù)教書育人的本來面目了。無忌