晚報訊 “海洋里最兇猛的動物是什么？”、“公主樓的來歷是什么？”、“用酒瓶加線頭怎么能制作成漂亮的娃娃？”昨天，四方區(qū)平安二小的學生歡歡喜喜地走上講臺，展示自己在綜合實踐活動中的大“發(fā)現(xiàn)”。雖然這些發(fā)現(xiàn)談不上深入和專業(yè)，但也是學生們把青島翻了個“底朝天”才搜羅到的資料。

　　期末考試結(jié)束以后，平安二小的學生們將精力放到了一份特殊的作業(yè)上，那就是他們的綜合實踐活動。經(jīng)過一周的努力，各個小組圍繞著海洋、建筑、廢物利用、打擊樂等自己挑選的課題進行了研究性的學習。

　　昨天，幾個表現(xiàn)優(yōu)秀的小組向大家展示了他們的研究成果。四年級二班的一個團隊，利用這一段時間到海底世界、標本館進行了參觀，到圖書館里查閱資料，買雜志收集圖片，上網(wǎng)搜索資料，到海邊找標本，借助了在現(xiàn)有范圍內(nèi)能借助的一切力量，對海洋有了一定了解。海洋中什么動物最兇猛？什么動物最懶惰？什么動物歷史最久？大部分能在海洋稱“最”的生物，他們都一清二楚。三年級的幾個學生，走遍青島的知名建筑，并通過網(wǎng)絡、書籍等途徑，對這些建筑的風格、歷史、趣聞來了個大盤點，加上漂亮的圖片，令大家嘖嘖稱贊。

　　平安二小的王巖林副校長介紹說，綜合實踐活動是研究性學習的一個重要手段，通過這種方式，不僅僅讓學生獲得了某一個領域的知識，也能鍛煉他們發(fā)現(xiàn)問題和尋找資料的能力，讓他們獲得一種學習方法，除此之外，也讓孩子們學會了與人合作，培養(yǎng)了他們的團隊精神。（冷雪）