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關(guān)注落榜考生心理疾病
2001年08月10日 10:39:40
每年的六七月間,在高考、中考這巨大的挑戰(zhàn)和考驗中,壓力與不安縈繞在考生、家長、老師的心頭。當(dāng)成績揭曉的時候,有人歡喜,有人神傷。個別落榜生甚至認為,只有結(jié)束自己年輕的生命,才能結(jié)束這沒有光亮的七月!面對這種令人擔(dān)憂、心痛、惋惜的選擇,我們必須重新思索關(guān)于考試的話題。

  福建:落榜生常跳海自殺

  7月20日中午,福建省福鼎市17歲的劉某高考成績不理想,怕挨父母打罵,離家出走。當(dāng)他乘船來到福鼎市崳山島時已身無分文。一時間他萬念俱灰,從一塊6.7米高的礁石上跳進海里,幸被正在海上值勤的崳山邊防所官兵救起,劉某撿回一條性命。

  15歲的女生王某是福建寧德霞浦縣城關(guān)人,今年中考落榜,望女成鳳心切的父母遂對其整天責(zé)罵,甚至拳腳相加。王某不堪忍受,于7月17日偷偷跑到三沙灣海域欲投海自殺。三沙公安邊防派出所接到群眾報警后,火速趕到海邊,將王某從海中救起,經(jīng)過緊急搶救,少女才恢復(fù)過來。

  長春:也發(fā)生過類似事件

  16歲的小影是長春市某中學(xué)的學(xué)生。中考后,她熱切地等待著中考的成績。7月5日晚,當(dāng)她得知才考了542分的成績時,她知道與高中“無緣”了。父母連忙安慰情緒低落的女兒,但小影還是想不開欲走絕路。

  7月6日上午9時左右,鄰居楊女士家門被敲響,隨即傳來微弱的呼救聲,楊女士開門一看,只見小影面色蒼白艱難地說:“快救救我,我喝藥了!睏畹恼煞蛞姞盍⒓磳⑺偷结t(yī)院搶救。由于中毒較深,小影永遠地閉上了眼睛……

  升學(xué)不過是人生一個小小的驛站,而飛揚的青春卻因為這些悲劇的發(fā)生而成為絕唱!畢竟,高考不僅是知識能力的較量,更是心理素質(zhì)的較量。

  專家:如何面對升學(xué)成績

  教育專家渠淑坤說,高考只是一個大學(xué)升學(xué)的選拔考試,高考分?jǐn)?shù)只是一個相對的衡量標(biāo)準(zhǔn)。但是高考的殘酷性卻決定了必須用分?jǐn)?shù)來淘汰一部分人,此時,1分和10分的意義就顯得不同凡響。

  要以正確的心態(tài)面對這場競爭,首先要承認挫折是正,F(xiàn)象,F(xiàn)在社會上各種資格考試很多,相對應(yīng)的出路也很多。第二,考生還應(yīng)該明確,人生的最后成功不是取決于一次高考,實現(xiàn)自身的價值要看一個人的整體素質(zhì),特別是創(chuàng)新的思維方式和責(zé)任意識,這兩個寶貴的品質(zhì)是很難通過考試來衡量的。第三,合格的人才是需要適應(yīng)各種環(huán)境的,比其他人率先嘗試坎坷并非壞事。

  平時學(xué)習(xí)努力,但是高考為何考得不理想?心理醫(yī)生張東認為,大多數(shù)情況下,這部分學(xué)生是由于無法正視自己與他人的綜合素質(zhì)差異,才產(chǎn)生相應(yīng)的焦慮和壓抑。其實,到了高中階段,學(xué)習(xí)成績與付出漸漸不成正比,有的學(xué)生雖然已經(jīng)發(fā)揮出最大的極限,但是也達不到預(yù)期的目標(biāo),這時就應(yīng)該好好分析自己的實力,特別是在高考以后,清醒地找一找原因?qū)τ诮窈蟮陌l(fā)展十分重要,一方面是調(diào)整心態(tài),另一方面決定是否復(fù)讀。一部分考生的確是由于臨場發(fā)揮不好,造成考分與實力相差很懸殊。或者是考前心理壓力過大,造成考試時調(diào)整不好心理狀態(tài)。除此以外,就是考生考試以前過高地估計和評價自己。

  高考過后,人生的未來有多遠?教育專家渠淑坤認為,高考過后,考生無論成績理想與否,是否考入理想的大學(xué),他們首先應(yīng)該思考的第一個問題就是“人生的未來有多遠?”

  不要認為失敗的原因是命運的不公,作為一個即將走入社會的成年人,要做的第一件事就是應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任。不管是否考上大學(xué),考

  上什么樣的大學(xué),作為一個成年人,一個社會人,在不違犯法律和道德的基礎(chǔ)上,做別人做不了的事最為精彩,這反映出的是一個人的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。挖掘出自己的潛能,盡可能地增加自身的實力,無論在哪個環(huán)境學(xué)習(xí),無論向哪個方向發(fā)展,都將獲益無窮。有良好的心理素質(zhì)才是成功的關(guān)鍵。面對高考,心理方面的準(zhǔn)備往往比知識方面的準(zhǔn)備更重要。只有以平常心去對待才能使考生的能力水平得到正常充分的發(fā)揮。

  能做到這一點并不容易,因為中學(xué)生的心志和承受力都還沒有發(fā)育成熟,所以,家長要首先做到有一顆平常心,正確評估孩子的能力水平。

  記得在卡夫卡日記中有這樣一段話:“在生活中不能生氣勃勃地對付生活的那種人,就應(yīng)該用一只手擋開點籠罩著你命運的絕望,但同時,用另一只手記錄下你在廢墟里所看到的一切!毕M(jīng)、現(xiàn)在、即將經(jīng)歷高考的中學(xué)生們,永遠以勤奮的態(tài)度、堅強的意志、不屈不撓的精神迎接生命中的每一次挑戰(zhàn)!

 

 

 

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