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“老有所學(xué)”的青島路徑!青島14所職業(yè)學(xué)校開(kāi)辦老年教育

2023-10-31 22:00    青島日?qǐng)?bào)社/觀海新聞

青島日?qǐng)?bào)社/觀海新聞?dòng)?在青島電子學(xué)校,68歲的市民陳先生一筆一畫(huà)填寫(xiě)了報(bào)名表格,他要報(bào)名秋季老年教育班,重新回到課堂,學(xué)習(xí)養(yǎng)生保健知識(shí)。“活到老,學(xué)到老。老年大學(xué)名額太搶手了,現(xiàn)在家門(mén)口就有培訓(xùn)班,方便多了!”65歲的市民王先生去年開(kāi)始在青島高新職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)智能手機(jī)攝影,一個(gè)學(xué)期下來(lái),他已經(jīng)成了朋友圈的時(shí)尚之星。

利用職業(yè)院校的教育資源,為老年人提供終身教育的便利,是青島自去年開(kāi)始為實(shí)現(xiàn)“老有所學(xué)”進(jìn)行的嘗試。近日,青島又有多所中等職業(yè)學(xué)校發(fā)布了開(kāi)展老年教育的招生簡(jiǎn)章,截至目前,全市共有12所中職學(xué)校和2所高職學(xué)校涉足該領(lǐng)域,標(biāo)志著這種嘗試已經(jīng)在今年全面鋪開(kāi),為終身教育理念的實(shí)現(xiàn)帶來(lái)了新鮮體驗(yàn)。

資源:14所職業(yè)學(xué)校惠及周邊居民

青島哪所學(xué)校學(xué)位最搶手?答案是老年大學(xué)。線下排長(zhǎng)隊(duì)報(bào)名,線上請(qǐng)孩子“秒殺”學(xué)位;入了學(xué)就不想畢業(yè),學(xué)齡跟校史一樣長(zhǎng)……隨著人口老齡化程度加深,我國(guó)老年教育需求迅猛增長(zhǎng),但老年大學(xué)、開(kāi)放大學(xué)等各類(lèi)涉老教育機(jī)構(gòu)常常一位難求。

據(jù)統(tǒng)計(jì),截至2021年底,青島市60歲以上常住老年人口208.72萬(wàn),老齡化率達(dá)到20.35%;80歲以上常住老年人口31.3萬(wàn),占老年人口的15.3%。而這些老年人,依然有“上學(xué)求知”的渴望。雖然有教育部門(mén)管理的青島開(kāi)放大學(xué)和市委老干部局管理的青島市老年大學(xué)存在,但龐大的老齡群體和有限的老齡學(xué)位供給之間仍有巨大落差,加上常有學(xué)生“延遲畢業(yè)”連續(xù)上多個(gè)學(xué)期的特點(diǎn),搶課成了老年教育的第一道門(mén)檻。

在這種情況下,利用分布在各區(qū)市的職業(yè)院校教育資源開(kāi)辦老年教育,使之成為市級(jí)老年大學(xué)的有效補(bǔ)充,是“老有所學(xué)”的探索之一。畢竟,服務(wù)社會(huì)是職業(yè)教育的本質(zhì)屬性和核心功能,也是衡量和檢測(cè)職業(yè)教育發(fā)展質(zhì)量的重要指標(biāo)。在2022年教育部工作要點(diǎn)里,明確提出了“引導(dǎo)有條件的普通本科高校、職業(yè)院校積極參與面向老年人的智能技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)。支持社區(qū)教育、老年教育機(jī)構(gòu)面向老年人就近開(kāi)展專(zhuān)題教育培訓(xùn)?!碑?dāng)年,青島便推出試點(diǎn),并于今年將該項(xiàng)工作全面鋪開(kāi)。

目前,青島電子學(xué)校、青島藝術(shù)學(xué)校、青島高新職業(yè)技術(shù)學(xué)校、青島華夏職業(yè)學(xué)校、青島商務(wù)學(xué)校等12所中職學(xué)校和青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院、青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院2所高職院校都開(kāi)辦了老年教育。職業(yè)學(xué)校相對(duì)寬裕的校舍、課程和師資,特別是實(shí)訓(xùn)教室等資源,都是職校開(kāi)辦老年教育的“優(yōu)勢(shì)條件”。

課程:學(xué)校優(yōu)勢(shì)課程對(duì)接老年人需求

職業(yè)學(xué)校的老年教育開(kāi)設(shè)什么課程?記者從藝術(shù)學(xué)校、高新職業(yè)學(xué)校等去年便嘗試開(kāi)辦老年教育的學(xué)校了解到,老年教育的課程都是將學(xué)校優(yōu)勢(shì)資源和老人需求緊密結(jié)合后研發(fā)的,主要分為養(yǎng)生保健類(lèi)、藝術(shù)技能類(lèi)、科技操作類(lèi),比如中醫(yī)保健、聲樂(lè)、舞蹈、國(guó)畫(huà)、手機(jī)軟件應(yīng)用等,這些都是老年人最需要學(xué)習(xí),也最容易接受的課程?!奥晿?lè)班計(jì)劃招生40人,最終注冊(cè)繳費(fèi)的達(dá)到70人,我們更換了場(chǎng)地,盡量滿足大家的需求?!鼻鄭u高新職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)處主任董綱表示。

電子學(xué)校培訓(xùn)處主任蔣松德做過(guò)教導(dǎo)處工作,他設(shè)計(jì)老年課程和設(shè)計(jì)中職課程一樣精益求精?!拔覀儚纳鐓^(qū)了解到老人對(duì)養(yǎng)生保健和智能手機(jī)應(yīng)用需求很大,所以開(kāi)設(shè)了有針對(duì)性的課程?!痹陔娮訉W(xué)校上周發(fā)布的招生簡(jiǎn)章里,課程包括老年養(yǎng)生保健、電腦常用工具軟件、手機(jī)常用軟件使用。電子學(xué)校在手機(jī)和電腦應(yīng)用方面有現(xiàn)成的專(zhuān)業(yè)老師,養(yǎng)生保健則是從校外聘請(qǐng)的退休中醫(yī)專(zhuān)家。確定了課程,蔣松德又調(diào)研了上課時(shí)間。“我們本想周末開(kāi)班,但許多老人表示,周末要帶孫輩,反而周一更有時(shí)間,所以我們就把課程設(shè)在了每周一進(jìn)行。”電子學(xué)校有獨(dú)立的教學(xué)區(qū)域和出入通道給老年教育使用,老人們上課對(duì)學(xué)生的校園生活沒(méi)有任何影響。

青島藝術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)了合唱、薩克斯、民族舞蹈三個(gè)老年教育專(zhuān)業(yè),合唱和舞蹈由藝術(shù)學(xué)校的老師教授,老師們根據(jù)老人的身體狀況,制定了老人專(zhuān)屬的課程目標(biāo),帶著老年學(xué)員在提升藝術(shù)修養(yǎng)的同時(shí)鍛煉肺活量、鍛煉身體柔韌度等,達(dá)到了健身的目的。

展望:有政策支持老年教育才能走得更遠(yuǎn)

老年學(xué)員和精力旺盛的青年學(xué)生在校園相遇,安全如何保障?老年培訓(xùn)怎么收費(fèi)?有沒(méi)有補(bǔ)貼?隨著新生事物的推廣,問(wèn)題勢(shì)必相伴而來(lái)。從目前來(lái)看,青島“老有所學(xué)”的嘗試是有益的,但要把好事辦好,接下來(lái)更需要主管部門(mén)的智慧,將陸續(xù)出現(xiàn)的這些問(wèn)題各個(gè)擊破。

據(jù)了解,電子學(xué)校養(yǎng)生保健課程16個(gè)課時(shí)學(xué)費(fèi)100元,藝術(shù)學(xué)校薩克斯專(zhuān)業(yè)16個(gè)課時(shí)學(xué)費(fèi)300元……不算場(chǎng)地使用費(fèi),這些學(xué)費(fèi)連外聘老師的費(fèi)用都無(wú)法囊括,可以說(shuō),目前職業(yè)學(xué)校的老年教育幾乎是在做公益?!奥殬I(yè)學(xué)校辦老年教育有得天獨(dú)厚的優(yōu)質(zhì),但我們更希望有明確的文件和政策支撐?!币晃粚W(xué)校負(fù)責(zé)人表示,主管部門(mén)提供補(bǔ)貼,讓學(xué)校達(dá)到基本的收支平衡,才能把好事做得更長(zhǎng)久。

“職業(yè)學(xué)校的學(xué)生有部分在校住宿,老年學(xué)員在學(xué)校接受培訓(xùn),難免會(huì)和孩子們接觸。目前人數(shù)少還沒(méi)啥問(wèn)題,但如果老年學(xué)員達(dá)到上百人,會(huì)給安全管理帶來(lái)壓力。所以我們并不敢大力宣傳老年課程?!辈稍L中,有負(fù)責(zé)人表示,如何規(guī)劃職業(yè)學(xué)校里老年教育的體量等問(wèn)題需要仔細(xì)研討,一校一案。不過(guò),也有學(xué)校提出,老年學(xué)員不一定要和學(xué)生分流,“讓職業(yè)學(xué)校的學(xué)生看看老人們活到老學(xué)到老的精神,對(duì)學(xué)生也是一種激勵(lì)?!庇欣蠋煴硎荆_(kāi)學(xué)后,一些老年學(xué)員主動(dòng)提出可以用自身的職業(yè)技能為學(xué)生免費(fèi)上課,這也不失為一種良性互動(dòng),學(xué)校已經(jīng)在考慮實(shí)施辦法。

老年教育是為了使老年人更新知識(shí)、充實(shí)精神生活、繼續(xù)發(fā)揮光和熱。老有所學(xué)既是社會(huì)的需要,也是老年人自身的需要,老有所學(xué)的問(wèn)題解決了,就為老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所為提供了知識(shí)、能力和水平,也為老有所樂(lè)增加了情趣。青島已經(jīng)在老有所學(xué)方面做出了積極嘗試,更期待這種嘗試能形成機(jī)制,在教育領(lǐng)域再提供一項(xiàng)可資借鑒推廣的“青島方案”。(青島日?qǐng)?bào)/觀海新聞?dòng)浾?趙黎)

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