青島市民政局困境未成年人心理健康教育體系建設(shè)項(xiàng)目啟動(dòng)
青島新聞網(wǎng)6月20日訊（記者 張曉楠）為建立完善困境未成年人心理健康服務(wù)體系，促進(jìn)全市困境未成年人實(shí)現(xiàn)個(gè)人、家庭、社區(qū)與社會(huì)的融合發(fā)展，6月16日上午，青島市困境未成年人心理健康教育體系建設(shè)項(xiàng)目在青島市城陽(yáng)區(qū)社會(huì)心理服務(wù)基地正式啟動(dòng)。青島市民政局副局長(zhǎng)張帥進(jìn)行了動(dòng)員部署，項(xiàng)目承辦機(jī)構(gòu)瑞陽(yáng)心語(yǔ)匯報(bào)了實(shí)施方案。各區(qū)（市）民政局分管負(fù)責(zé)同志、兩級(jí)未成年人救助保護(hù)機(jī)構(gòu)工作人員和各鎮(zhèn)（街）未保工作者、心理服務(wù)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)等160余人參加了啟動(dòng)儀式，市社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室也應(yīng)邀派員參加活動(dòng)。
啟動(dòng)會(huì)后，瑞陽(yáng)心語(yǔ)社會(huì)心理服務(wù)專(zhuān)家陳國(guó)民為全體參訓(xùn)人員開(kāi)展了《未成年人工作人員壓力管理》專(zhuān)題講座，向大家悉心傳授了應(yīng)對(duì)工作壓力的方法與技巧。市民政局充分依托瑞陽(yáng)心語(yǔ)綜合服務(wù)基地，為參訓(xùn)人員開(kāi)展了心理健康狀況測(cè)評(píng)、心理減壓訓(xùn)練、身體減壓訓(xùn)練以及心理健康設(shè)備體驗(yàn)訓(xùn)練等綜合服務(wù)活動(dòng)，幫助大家進(jìn)一步緩解工作壓力、激發(fā)工作動(dòng)力、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、提升心理資本，全體參訓(xùn)人員對(duì)培訓(xùn)安排紛紛給予熱情點(diǎn)贊。
近年來(lái)，國(guó)家和省市日益重視困境未成年人關(guān)愛(ài)保護(hù)工作。青島市民政局認(rèn)真貫徹上級(jí)要求，先后實(shí)施面向困境未成年人的“綻放小葵花”心理關(guān)愛(ài)、“小葵花圓夢(mèng)成長(zhǎng)”等多個(gè)項(xiàng)目。根據(jù)《全市社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè) 2023年重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)》安排，市民政局將重點(diǎn)關(guān)注和解決困境未成年人群體心理行為問(wèn)題，發(fā)揮好兩級(jí)未成年人救助保護(hù)中心、鎮(zhèn)（街）未保工作站作用，進(jìn)一步加強(qiáng)困境未成年人心理健康教育服務(wù)，幫助困境未成年人實(shí)現(xiàn)個(gè)人、家庭、社區(qū)與社會(huì)的融合發(fā)展。為此，市民政局通過(guò)公開(kāi)招標(biāo)，向社會(huì)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)瑞陽(yáng)心語(yǔ)采購(gòu)了心理健康教育體系建設(shè)項(xiàng)目。據(jù)介紹，困境未成年人心理健康教育體系建設(shè)項(xiàng)目，主要包括四項(xiàng)服務(wù)內(nèi)容。一是開(kāi)展工作骨干培訓(xùn)。對(duì)11個(gè)未成年人救助保護(hù)機(jī)構(gòu)和137個(gè)鎮(zhèn)（街）未保工作站工作人員，扎實(shí)開(kāi)展困境未成年人心理健康知識(shí)培訓(xùn)。二是開(kāi)通心理熱線服務(wù)。全面承接青島市12345未成年人保護(hù)熱線以及各級(jí)未保中心或相關(guān)部門(mén)轉(zhuǎn)介的困境未成年人心理健康咨詢及輔導(dǎo)服務(wù)。三是開(kāi)辦“空中課堂”直播。邀請(qǐng)未成年人心理服務(wù)專(zhuān)家或教授通過(guò)線上直播授課，對(duì)全市困境未成年人家庭進(jìn)行經(jīng)常性的心理健康教育指導(dǎo)等。四是開(kāi)設(shè)公眾號(hào)專(zhuān)欄并進(jìn)行運(yùn)營(yíng)維護(hù)。依托青島市民政局微信公眾號(hào)，開(kāi)設(shè)“青島市未成年人心理健康教育”欄目，扎實(shí)做好未成年人心理健康教育的政策宣傳、文案撰寫(xiě)、視頻資源制作等欄目維護(hù)工作。
萊西市河頭店鎮(zhèn)未保站主任孫倩說(shuō)：“通過(guò)系列培訓(xùn)，我就可以多掌握一門(mén)業(yè)務(wù)技能。今后，我要當(dāng)好困境未成年人心理危機(jī)的吹哨人，在工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)困境兒童的心理問(wèn)題，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)做好服務(wù)，此外還要及時(shí)上報(bào)心理問(wèn)題嚴(yán)重的兒童信息，積極鏈接資源給予針對(duì)性心理疏導(dǎo)、困難幫扶，幫助孩子們走出陰影，能夠陽(yáng)光快樂(lè)地成長(zhǎng)?！?/p>
困境未成年人心理健康教育體系建設(shè)項(xiàng)目的啟動(dòng)，標(biāo)志著青島市困境未成年人的心理健康服務(wù)工作向著規(guī)范化、制度化、高效化目標(biāo)邁出了堅(jiān)實(shí)一步。這既是落實(shí)國(guó)家和省市加強(qiáng)未成年人關(guān)愛(ài)保護(hù)精神的具體行動(dòng)，也是提高全市困境未成年人心理健康水平的有力舉措，為全市困境未成年人健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
